Екологічна грамотність і здорове життя

Компетентність "Екологічна грамотність і здорове життя" розкривається через усвідомлення взаємозв'язку математики та екології на основі статистичних даних, ощадне та бережливе відношення до природних ресурсів, чистоти довкілля та дотримання санітарних норм побуту, розгляд порівняльної характеристики щодо здорового способу життя, власну думку та позицію до зловживання алкоголю, нікотину, наркотиків.

Екологічне виховання учнів на уроках математики здійснювати в таких напрямках :
- з’ясування ролі математики в розв’язуванні екологічних проблем;
- складання графіків і діаграм, які ілюструють функціональні залежності результатів впливу людської діяльності на природу;
- аналіз прикладів економного та ефективного використання природних ресурсів;
- розкриття математичних закономірностей певних явищ природи;
- виховання екологічного розуміння та екологічної культури, відповідальності за стан навколишнього середовища;
- розв’язування задач з метою розуміння окремих екологічних понять, обробка статистичного матеріалу;
- розкриття математичних закономірностей природи через вступні бесіди вчителя відповідно до теми уроку.   
    Дидактичні матеріали, необхідні для здійснення екологічного виховання на уроках математики, можна систематизувати за напрямками: цікаві задачі з природничим змістом; цікаві повідомлення; проведення екскурсій з біології з елементами математики; проведення інтегрованих уроків; інтегрована позакласна робота; проведення екологічних ігор. 

Задачі_графічне подання інформації про вибірку

Задачі_елементи теорії ймовірностей.